单选题

目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()

A. 活动课程
B. 学科课程
C. 悬缺课程
D. 隐性课程

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单选题
目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()
A.活动课程 B.学科课程 C.悬缺课程 D.隐性课程
答案
单选题
目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于(  )  
A.活动课程 B.学科课程 C.悬缺课程 D.隐性课程
答案
多选题
我国学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
答案
主观题
简述我国学校教育的目的。
答案
单选题
我国学校教育层次共分( )。
A.二层 B.三层 C.四层 D.五层
答案
单选题
哪项不是决定需要综合评价的目前我国学校卫生实际现状()。
A.全国整体学校卫生状况堪忧 B.地区发展不平衡,学校卫生监督工作开展不均衡 C.学校卫生专业性强涉及专业多 D.国家学校卫生方面的有关规定不一致
答案
单选题
哪项不是决定需要综合评价的目前我国学校卫生实际现状()
A.全国整体学校卫生状况堪忧 B.地区发展不平衡,学校卫生监督工作开展不均衡 C.学校卫生专业性强涉及专业多 D.国家学校卫生方面的有关规定不一致、需统一
答案
主观题
我国学校教育制度结构包括:_________。
答案
主观题
简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。
答案
单选题
素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志,其最本质的特征是( )。
A.全体性 B.全面性 C.主体性 D.发展性
答案
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