单选题

某家长到教室来找王老师,随后点燃了一支香烟。王老师制止了家长在教室吸烟的行为,他依据的法律是:

A. 《中华人民共和国教师法》
B. 《中国人民共和国义务教育法》
C. 《中国人民共和国教育法》
D. 《中国人民共和国未成年人保护法》

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单选题
某家长到教室来找王老师,随后点燃了一支香烟。王老师制止了家长在教室吸烟的行为,他依据的法律是:
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中国人民共和国义务教育法》 C.《中国人民共和国教育法》 D.《中国人民共和国未成年人保护法》
答案
单选题
王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )
A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B.正确。关注学生的课堂感受 C.错误,未能践行学习者为中心的理念 D.错误。只关注学科知识的学习
答案
单选题
王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )
A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B. C.正确。关注学生的课堂感受 D. E.错误,未能践行学习者为中心的理念 F. G.错误。只关注学科知识的学习
答案
单选题
方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭家长的态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德的(  )的要求。
A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业
答案
单选题
方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系,方铭家长的态度一直都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背 了教师职业道德的(  )
A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业
答案
主观题
某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡,如果你是王老师你怎么办?
答案
主观题
某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡,如果你是王老师你怎么办
答案
单选题
方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的(  )要求。
A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业
答案
单选题
方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的()要求。
A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业
答案
单选题
王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对所有学生一视同仁,不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师( )。
A.遵守法规,平等公正对待学生 B.关爱学生,平等公正对待学生 C.甘为人梯,对学生严慈相济 D.认真踏实,对学生严慈相济
答案
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王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对学生一视同仁,不会因是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师( )。 某幼儿园的王老师十分擅长舞蹈,在一次家园联欢会上表演后,班级里的许多家长都希望王老师能在周末给孩子们补习舞蹈课,并答应付给王老师一定的报酬。王老师便欣然接受了。该做法表明王老师( )。 小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是() 陈宇上课不守纪律,王老师让他到教室外面去罚站,王老师的行为侵犯了小明的() 每年王老师都给自己制定读书计划,并严舰行,这体现了王老师注重 (  ) 每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重 ( ) 每年王老师都给自己制订读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重(  )。 每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重() 每年王老师都给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()。 尚尚是老师眼里的“捣乱鬼”,为此王老师一次次地与尚尚的家长联系,尽管每次其家长的态度都很诚恳,但王老师却总是训斥家长没有管教好孩子。王老师违背的教师职业道德规范是(  )。 新学期开始了,王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。() 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,王老师的做法() 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。 上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室,不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法(  )。 上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室,不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法(  )。 上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室,不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法(    )。 每年王老师都会给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重( ) 每年王老师都会给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重 (  ) 每年王老师都会给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重(  )   某幼儿园的王老师十分擅长舞蹈,在一次家园联欢会上表演后,班级里的许多家长都希望王老师能在周末给孩子们补习舞蹈课,并答应付给王老师一定的报酬。王老师便欣然接受了。该做法表明王老师(  )。
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