课堂提问无须预先设计。

实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问_？（） 中国大学MOOC: 课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（ ）。 提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。 简述物理课堂提问技能的功能，列举几个课堂教学提问的实例。 教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。 教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备（） 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学（） 教练员设计理论课的总结与提问，应预先考虑（）等问题。 课堂提问时如何理解面向全体学生提问 根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为() 课堂提问的误区有（）。 简述课堂提问的技巧 课堂的提问方式包括: 中国大学MOOC: 课堂提问、课堂讨论、课堂测验等活动属于（ ）。 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 导入提问与一般课堂提问的区别是（）。 根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类 根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类 课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。