与（）语言相比，书面语言有三个主要特点：一是规范；二是准确；三是严谨

幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是 幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（　　） 书面语言沟通主要用于() 书面语言特征 书面语言沟通的优点有 简述公关书面语言的一般特点 公关书面语言的一般特点包括( ) 简述公关书面语言的一般特点 书面语言特征主要包括（）、（）、（）、（）和（）等。 书面语言沟通主要应用于 教师书面语言，主要是指（）和（） 书面语言沟通主要应用于 语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。() 口头语言比书面语言更重要。（） 书面语言的沟通就是（ ）。 幼儿有掌握书面语言的可能性，为促进他们书面语言的发展，应让幼儿多写字、练字。 下列属于书面语言沟通方式的有（） 自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。 教师运用书面语言的要求有哪些？ 有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。