简述思维过程中问题解决的影响因素。

领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为（）、（）、（）、（）这几个步骤。 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（） 问题解决的基本过程包括（　） 简述有效问题解决者的特征 影响问题解决的主要原因包括( ) 简述问题解决的概念及基本特征。 问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（） 在解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项（）。 一般而言，能促进问题解决的因素有（）。 问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。 案例学习法的问题解决过程及其优缺点分析。 问题解决的过程可分为四个阶段，即（　）、（　）、（　）、（　）。 “水罐问题”（即陆钦斯量水实验）说明（）对问题解决的影响。 我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（） 生态化取向的教学强调结合（）的问题解决过程进行评价。 问题解决的过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。 以下活动属于问题解决的有（） 陆钦斯的“量杯实验”充分表明了（）对问题解决的影响。 在问题解决中．发现具体的解决方法是在明朗期。 问题解决的过程要经历四个阶段，（）是其关键阶段。