按照美国学者德弗勒的观点，天气预报属于（）内容。

天气预报属于（）方面的应用。 按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于（） 按灾害性天气预报和服务的范围划分有区域性天气预报和局地天气预报。() 天气预报美国纽约为50°F，则它等于（） 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。 发布天气预报属于政府的（ ）职能。 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（   ）。 天气预报功能可预报（）天内的天气。 天气预报简介 按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的 课程、领悟的课程乏外，还有 短期天气预报时效在我国天气预报的时效规定中是指：（）。 美国学者劳伦斯·温勒尔主编的著作是 每天天气预报中所预报的空气质量属于（） 与传统天气预报相比，精细天气预报更注重对气象要素（）的描述和定量预报。 与传统天气预报相比，精细天气预报更注重对气象要素（）的描述和定量预报 依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷病人，护患关系是（）。 依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷患者，护患关系是 根据《精细化天气预报业务规范》，精细天气预报的内涵是什么？ 根据《精细化天气预报业务规范》，精细天气预报的内涵是什么