多选题

活动课程主要的局限性在于()。

A. 不能给学习者提供系统的文化科学知识
B. 活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应
C. 容易导致学生散漫
D. 片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的

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多选题
活动课程主要的局限性在于( )
A.不能给学习者提供系统的文化科学知识 B.活动课程对教师的孥业索养提出了较高的要求,一般教师难以适应 C.容易导致学生散漫 D.片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的,缺少智力训练价值的纯操作活动
答案
多选题
活动课程主要的局限性在于()。
A.不能给学习者提供系统的文化科学知识 B.活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应 C.容易导致学生散漫 D.片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的
答案
主观题
法律也有局限性,其局限性主要是()
答案
主观题
试述经验课程的局限性
答案
主观题
试述经验课程的局限性
答案
多选题
财务分析的局限性,主要源于作为财务分析基础的财务报表所存在的局限性。这种局限性主要表现在:()。
A.财务报告不完全真实.准确 B.财务报告的信息不完备 C.财务报表中非货币信息的缺陷 D.财务报告分期性的缺陷 E.历史成本数据的局限性
答案
单选题
复杂局限性发作与简单局限性发作的主要鉴别点在于()
A.自动症的有无 B.精神症状性发作的有无 C.Todd麻痹的有无 D.意识障碍的有无 E.以上都不是
答案
主观题
论述校本课程的优点与局限性
答案
单选题
局限性哮鸣音出现于()
A.支气管哮喘 B.支气管扩张 C.慢性支气管炎 D.支气管肺癌 E.特发性肺间质纤维化
答案
单选题
下列描述属于行为目标模式课程局限性的是()
A.忽视了对不可预测的结果进行指导 B.对教师的要求太高 C.教的过程可促使不可预测结果的产生 D.教师不能预知学生会对所教授内容作出什么样的反应
答案
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