俗语“恨铁不成钢”最早说的是哪位文学人物（）

批评者该如何评论艺术家？此处的批评当然不只是______的批评，毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是______，都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、______内心的操守。依次填入划横线部分最恰当的一项是： 阅读材料回答问题： 张老师是某初中教师，他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课，他正在讲解课文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”，走到王某座位旁，上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。 张老师的做法侵犯了学生的（） 下列文学人物形象出现于唐代的是()。 下列文学人物中，不是吝啬鬼的是()   “若是我委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下”出自哪位文学人物之口？ 结合具体的叙述作品，试述文学人物的类型划分。 《追风筝的人》这部文学小说是哪位作家的作品？（） 罗星塔最早是由哪位人物建立的（　） 以下符合现实主义作家塑造的文学人物形象的是： 下列文学人物哪个不属于欧洲文学作品中“四大吝啬鬼”形象？（） 世界文学人物画廊中,不乏经典的人物形象。下列人物中，由英国作家哈代塑造的是   以下哪个文学人物不属于《红楼梦》中的“十二金钗”？ 俗语“稳坐钓鱼台”中的“钓鱼台”与哪位历史人物的典故有关（） 在欧洲文学史上最早反映劳资矛盾的小说是（） “种瓜得瓜，种豆得豆”这一俗语出自哪位明代文学家的作品（） 阅读以下材料，回答 131~133 题：某乡镇中心小学旁边开设了网吧，放学后，有些小学生可以随便进入网吧，某日下午放学后，小学生梁某因从网吧出来正好碰到班主任老师。班主任老师拉着他的耳朵，连拖带拽把他带到了家长面前。家长见到孩子，感觉恨铁不成钢，非常气愤。第二天便把梁某关在家里反省，不让其再去学校上学。133.家长不送孩子接受义务教育的，下列哪项处理不恰当（） 百发百中最早说的是谁（） “民无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”出自哪位人物之口（） 成语“非池中物”最早形容的是哪位历史人物（） 世界文学人物画廊中，有许多经典的女性形象。下列人物形象中，由法国作家巴尔扎克塑造的是（）