“冰冻三尺，非一日之寒。”这说明发展是由质变到量变的过程。

“冰冻三尺”的下一句是什么？ 成语“冰冻三尺”的下一句是什么（） 心理的发展是一个不断地从量变到质变过程 学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（） “书破万卷方成攀柱妙手，冰冻三尺始有扑鼻花香。”这副对联告诉我们（）①量变在事物发展过程中居于支配地位②量变是质变的前提和必要准备③量变必然引起事物性质的变化④要重视量的积累，从点滴做起 实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有（） ①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④学如逆水行舟，不进则退 ⑤百闻不如一见，百见不如一干 冰冻三尺非一日之寒。保持学习状态最好的办法就是每天坚持做题，2017年初级职称报名已经开始。以下是我们为考生们提供的2017年初级会计职称考试《初级会计实务》科目11月3日练习题。　　多项选择题　　持有至到期投资的摊余成本，是指持有至到期投资的初始确认金额经有关因素调整后的结果，这些调整因素包括(　　)。 青少年身心发展具有低级到高级,量变到质变的特征,这说明青少年身心发展具有（） “书破万卷方成攀柱妙手，冰冻三尺始有扑鼻花香。”这副对联告诉我们（） ①量变在事物发展过程中居于支配地位 ②量变是质变的前提和必要准备 ③量变必然引起事物性质的变化 ④要重视量的积累，从点滴做起 社会发展也是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程。 量变过程中的部分质变说明（） 学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。() 发展的实质是新事物代替旧事物。发展是由量变到质变的过程。 学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。 菌种的退化是一个由量变到质变的过程。 量变和质变是事物发展的两种不同的状态，发展是由量变到质变的飞跃。 生长发育是由质变到量变的复杂过程。 传统数据到大数据，是由量变到质变的过程。 生长发育是由量变到质变的复杂过程。() 皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程