在学前教育机构中，应该选择适宜种类和数量的活动设备和材料。（ ）

学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 请进学前教育机构。 学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。   普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）。 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（  ）。 学前教育机构中安排游戏活动时的卫生要求是（ ）。 学前教育机构中应如何教育和干预多动症儿童？ 在美国的学前教育机构中，主要以私立为主，种类繁多的机构是 学前教育机构和家庭合作共育活动的主要方式有（） 学前教育学是一门研究（）和学前教育机构的（）的科学 学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。 学前教育机构场所的布置应该是动态的。 学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的（） 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 活动区种类和数量的选择依据是什么? 我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括（ ）。 儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律（） 学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性（）