单选题

依据人本主义心理学理论,在体育教学过程中应强调( ) 。

A. 学习内容按一-定的逻辑组织起来
B. 学习者内部积极的思维活动
C. 多角度、多层次地进行体育学习
D. 学习过程中学生自我实现心理历程

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单选题
依据人本主义心理学理论,在体育教学过程中应强调( ) 。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来 B.学习者内部积极的思维活动 C.多角度、多层次地进行体育学习 D.学习过程中学生自我实现心理历程
答案
判断题
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
答案
单选题
人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
下列表述中不符合人本主义心理学理论实质的是(  )。
A.带有分析性特色的宗教性理论 B.欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本 C.人的一切必须集中到人本身的存在上来 D.世界上最重要的事情就是“认识自我”
答案
主观题
人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力,他的基本理论核心是()
答案
单选题
根据建构主义心理学的理论,在体育教学过程中应强调( ) 。
A.多角度,多层次的进行体育学习反馈 B.学习者内部积极的思维活动运动能力 C.学习内容按一-定逻 辑组织起来保护与帮助 D.学习过程中学生自我实现的心理历程。
答案
主观题
人本主义心理学强调()
答案
主观题
“人本主义”教学理论的主要主张有
答案
主观题
论述人本主义教学理论及其启示。
答案
主观题
注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论
答案
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