个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向，属于哪种类型的学习（）

（）是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。 在自然情景中被测个体对自己心理的自我评定或对他人行为的客观观察做出的量化的评估方法是（　） 对人生问题的稳定心理倾向和精神状态指的是（ ） 佛教认为对违背自己心愿的他人或他事物生起怨恨之情称为（） 符号互动论的基本假设包括①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义 社会知觉是个体对他人()以及对自己的知觉。 一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据（） （）是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识 物知觉则是指由各种社会信息所形成的知觉，包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。（ ） 无论对人对己还是对事物的态度，都是____________相互作用而形成改变的。 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的【 】 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（ ）。 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（） 个体对自己的心理属性的认识是（ ）。 社会知觉，也称（），个体对他人、群体以及对自己的知觉。 在日常生活中，个体除了对事物的整体属性作出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知。并与此伴随会有对自己的认知，这些是 （）是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。 （）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。 个体想象自己在他人心目中的形象或他人对自己的基本看法，属于自我意识中的（ ） 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（ ）