健康教育干预的人员培训原则有（）
A. 参与原则
B. 目的明确原则
C. 目的明确原则
D. 弹性原则
E. 目的明确原则
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健康教育干预的人员培训原则有（）
A.参与原则 B.目的明确原则 C.目的明确原则 D.弹性原则 E.目的明确原则
答案
健康教育干预的人员培训原则有( )
A.参与原则、弹性原则、从实际出发原则 B.目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则 C.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 D.弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则 E.目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则
答案
人员培训的原则有人员培训的原则有（）
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则 D.参与原则、从实际出发原则、及时评估原则 E.目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则
答案
人员培训的原则有（）
A.目的明确原则 B.目的明确原则 C.目的明确原则 D.参与原则 E.目的明确原则
答案
人员培训的原则有
A.理论联系实际原则、即时评估原则 B.参与原则、理论联系实际原则 C.从实际出发原则、即时评估原则 D.弹性原则、参与原则 E.弹性原则、从实际出发原则
答案
人员培训的原则有（）
A.A理论联系实际，学用一致的原则 B.B知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则 C.C全员培训和重点提高相结合的原则 D.D严格考核和择优奖励原则
答案
人员培训的原则有（ ）
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则及时评估原则 D.参与原则、从实际出发原则、及时评估原则 E.目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则
答案
健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）
A.培训过程中采取的各种活动的执行情况 B.培训过程中采取的各种活动的效率 C.培训后学员知识、技能掌握情况 D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果 E.以上都正确
答案
在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是
A.一项口腔预防措施 B.必须由专业工作人员做 C.口腔预防的组成部分 D.以上课为主的教育活动 E.以通俗为主的宣传活动
答案
在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是
A.一项口腔预防措施 B.必须由专业工作人员做 C.口腔预防项目的组成部分 D.以上课为主的教育活动 E.以通俗为主的宣传活动
答案
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