单选题

“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这句话说明()。

A. 人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程
B. 人的感觉能力决定认识的生产和发展
C. 人的认识能力是因人的生理结构决定的
D. 事物因人的感觉而存在

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单选题
只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。这表明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的结果和过程 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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单选题
“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这句话说明()。
A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程 B.人的感觉能力决定认识的生产和发展 C.人的认识能力是因人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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单选题
只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义,表明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生 C.人的认识能力是由人的生理结构决定 D.事物因人的感觉而存在
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单选题
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。这表明()
A.人的认识是主客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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单选题
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发生 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
答案
单选题
只有音乐才能激起人们的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义()
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这句话说明:()。
A.事物因人的感觉而存在 B.人的认识能力是由生理结构决定的 C.人的感觉能力决定人、事的产生和发展 D.人的认识是主体和客体相互作用的过程和结果
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单选题
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这句话说明()
A.事物因人的感觉而存在 B.人的认识能力是由生理结构决定的 C.人的感觉能力决定认识的产生和发展 D.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
答案
单选题
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。这表明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐的耳朵来说,再好的音乐也无济于事这句话说明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是因人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
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