单选题

我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。

A. 起步阶段中期发展阶段完善阶段
B. 初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段
C. 探索阶段中期发展阶段完善阶段
D. 起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

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我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。 德国教育家首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上,而这个科学基础就是 在历史上,_________是世界上最早提出实行义务教育的国家,也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。 我国的教育目的是建立在__________基础上的。 我国高等教育法所称的高等教育,是指在完成()基础上实施的教育。 我国教育目的 ..理论基础() 我国教育目的的理论基础是()。 我国教育目的的理论基础是(  )。 我国教育目的的理论基础是 我国教育目的的理论基础是____。 我国教育目的的理论基础是()。 我国教育目的的理论基础是(  )。 我国教育目的的理论基础是( )。 实行九年制义务教育,实行基础教育由()的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环 实行九年制义务教育,实行基础教育由()的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环 西方国家公务员制度产生的经济基础是() 我国教育技术的特点是什么?当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些? 国家基础教育资源网是中国教育部主办的国家级基础教育资源中心, 我国教育技术的出现的标志是() 作为社会主义国家,拟定我国教育目的的理论基础是()。
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