学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的( ) 。

自我意识是指个体对自己以及周围事物关系的认识。自我意识包含（） 自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。 自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。（） 自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。 自我意识是（）对自己及自己与客观世界关系的意识 自我意识是（）对自己及自己与客观世界关系的意识 ()是自我意识的认知成分，是对自己及对自己与周围环境关系的认识。 （）是自我意识的认知成分 我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。 我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（　　） 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（ ） 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。 自我意识对学生人格的开展有何作用，教师应如何促进学生自我意识的开展？ 人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（） 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（　） 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。 元认知的实质是人对认知活动的自我意识与（　） 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）