1. 科学态度包括( )

对待马克思主义的科学态度是（） 形成学生科学态度的前提是求知欲。() 对待马克思主义的科学态度是（） 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。() 重视事故苗子的分析，是消除事故的科学态度。( ) 对待马克思主义的科学态度是什么？ 下列何者是对待马克思主义的科学态度（） 中国人对待马克思主义的科学态度不是（ ） 对待马克思主义的科学态度是坚持和发展（） 效果评价体现实事求是的科学态度的行为是（）。 中国人对待马克思主义的科学态度是 科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、（）、对待科学研究本身的态度 “使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（　　）。 对待马克思主义唯一正确的科学态度是（ ） 我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。 对于传统文化的未来，我们认为可取的科学态度应该是（）。 中国对待马克思主义唯一正确的科学态度是 青年学生要培养实事求是的科学态度和作风，首先需要（） 树立对待中华传统美德的科学态度，避免两种极端错误论（ ） 社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1）（）；（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）（）