某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

有位女性来访者来到心理咨询室，她的丈夫在3年前因车祸不幸遇难，因此3年来来访者一直郁郁寡欢。但是当来访者第一次来到咨询室时就发现咨询师长得很像其丈夫，于是来访者就非常信任和喜欢咨询师，还常常在没有事前预约的情况下来找咨询师。来访者的这种情况在心理学上称为 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。（） 一位来访者离开咨询室后，其他科室的医生问你来访者有什么问题，你当如何回答，为什么（　） 咨询中，咨访双方相互依赖，来访者起着主导作用（） 根据ABC理论，该来访者的心理问题的直接原因不是 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 一位来访者离开咨询室后，如果其他科室的医师问你来访者有什么问题，你应当如何回答，为什么？（） 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。 在咨询中考虑来访者在近期内有自杀危险的因素包括，发现来访者（） 来访者中心心理咨询的最终目的是使来访者者达到“机能健全的人”的状态（） 当来访者第一次来到咨询室，咨询师就向来访者说明咨询的内容会得到保密，只有在发现来访者有危害自身和危及他人安全时，才会采取必要的措施以防止意外事件的发生。咨询师这时遵守的是 从来访者对沙的利用可以反映来访者的() 来访者 （）是由咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。 在咨询中，有时来访者的沉默意味着来访者在调整自己的思想和情绪，这时需要给来访者一定的时间去体会（） 下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者：别人都看着我。 咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？ 来访者：没有。 咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？ 来访者：那人家都要来看我了！ 咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？ 来访者：„„是我头脑中想象的„„„„ 这位来访者的问题可能是（） 下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。……来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写上不要看我？来访者：那人家都要来看我了！咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：……是我头脑中想象的…………咨询者对来访者的问题采取的是何种取向的心理咨询方法（） 来访者的心理问题属于 对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时，就用直接、开放的方式跟来访者讨论，让来访者即刻知道，此咨询技术是（）