单选题

()说:教育是什么?教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

A. 夸美纽斯
B. 陶行知
C. 杜威
D. 雅斯贝尔斯

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单选题
()说:教育是什么?教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
A.夸美纽斯 B.陶行知 C.杜威 D.雅斯贝尔斯
答案
单选题
有人说,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,—个灵魂唤醒另一个灵魂。某地在开展“传承红色基因,担当强国重任”主题教育活动中,注重挖掘身边“红色资源”,重温“红色记忆”。引导群众目光向身边的老前辈、老英雄聚焦。开展这一主题教育活动()①能弘扬中国精神,更好培育和践行社会主义核心价值观②是基于教育是红色文化传承与传播的主要手段, 在人的培育上扮演重要角色③意在用革命前辈的理想之火,激发起担当重任的力量④能丰富人的精神世界,全面提升国家竞争力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
主观题
口中一朵云
答案
单选题
估算题:我们经常说“轻飘飘的一朵云”,那么一朵云的质量大约是多少()
A.50万千克左右 B.5千克左右
答案
单选题
朗读诗句,判断下列句子的修辞手法:白天路灯是一棵棵的树,晚上就变成一朵朵的花()
A.比喻 B.拟人 C.排比
答案
主观题
“天空中飘来一朵云”的主语是______
答案
主观题
有两棵树,一棵高6米,另一棵高2米。一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了多少米?
答案
单选题
在生活中,我们看见的一朵朵花、一棵棵树、一栋栋房屋、一扇扇门窗、都是()现象。
A.对称 B.重复 C.平衡 D.渐变
答案
主观题
具体指出下面这一节诗中运用的修辞格。我就像是一朵云,一朵纯白的,纯白的云,一点不见分量,阳光抱着我。
答案
单选题
“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这段文字,经常见诸各类教育文章,可谓意境唯美、意蕴深刻,具有打动人心的力量。关于这句话的出处,很多引用者称是德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯的《什么是教育》一书,但据学者陈俊一考证,它并非雅氏所言,属于以讹传讹。那些以这句话为切入点的文章,很多也是神神道道,十分烧脑。当然,这句话被安到雅氏头上也是情有可原,因为,雅氏的哲学思想有一些神秘主义色彩,他的教育理念又与当时德国的文化教育学有着重要的联系,文化教育学认为教育的主要途径是“陶冶”与“唤醒”,而雅氏也一再强调教育是人的灵魂的教育。关于以上文字的写作目的,描述最不恰当的是:
A.说明引用出处需要认真考证 B.陈述德国哲学家的思想精华 C.阐释学者考证的重要性 D.证明教育唤醒的出处
答案
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“跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云哟”,这首歌来自()。 “跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云哟”是()地区著名的民歌。 一朵插在牛粪上的鲜花是什么花? 自花传粉是一朵花中的成熟的花粉粒从花药中散出后落一另一朵花的柱头上的过程。 人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么。所以见到茂密的森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做云中______的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能______蓝天。这样的人生也就够了。 逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,在不同的层次上,“我”(),“昨天给了他一朵花是”(),“给他一朵花”是(),“给”(),“他”、“一朵花”是() 一朵忽先变 一朵完全花包括() 禾本科一朵小花包括()?。 好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸 让我来将你摘下送给别人家 茉莉花呀茉莉花 好一朵茉莉花好一朵茉莉花 满园花香香也香不过它 我有心采一朵戴又怕旁人笑话 我有心采一朵戴又怕来年不发芽 “园”的韵母是:()。 好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽摘的笔画数是() 好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽园的韵母是() 人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么,所以见到茂密的森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做云中_____的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能 ______蓝天,这样的人生也就够了。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽下字属于() “巧云十五岁,长成了一朵花。”这句话采用了暗喻修辞格。(? ? ) 说明一朵小麦花的结构。 一棵树上的每片叶子,海洋的每朵浪花都是一种()现象 小明有三朵花,小红有一朵,再分()朵给小红就一样多了 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜[使用了什么修辞手法]() 复雌蕊是指一朵花
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