角色扮演法的三个阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。（ ）
A. 及时模仿
B. 认同
C. 简单再现
D. 内化
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角色扮演法的三个阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。（ ）
A.及时模仿 B.认同 C.简单再现 D.内化
答案
角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
A.及时模仿和简单再现—内化—认同 B.及时模仿和简单再现—认同—内化 C.认同—及时模仿和简单再现—内化 D.内化—及时模仿和简单再现—认同
答案
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
A.对 B.错
答案
角色扮演法可分为三个阶段，即（）、认同和内化
答案
角色扮演可分为以下三个阶段（）
A.及时模仿和简单再现、认同、内化 B.及时模仿和简单再现、内化、认同 C.认同、内化、及时模仿和简单再现 D.认同、及时模仿和简单再现、内化
答案
角色扮演法可分为几个阶段?
答案
角色扮演法是
A.利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训 B.通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题 C.培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程 D.通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程 E.在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
答案
角色扮演法的第一阶段是（）
A.简单再现 B.认同 C.内化 D.及时模仿和简单再现
答案
儿童社会性发展的最高阶段是（）
A.内化 B.模仿 C.再现 D.认同
答案
角色扮演法
答案
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什么是角色扮演法？
社会主义集体主义的道德要求的三个层次中,最高层次是( )
角色扮演法的第一阶段的因素是（）
幼儿社会性学习的基本方式主要有观察学习、角色扮演和（）
角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）
角色扮演法是什么？
下列属于角色扮演法的是()
角色扮演过程包含（ ）等阶段。
在运用角色扮演法时，教师只可指导儿童活动，不应经常为儿童分配角色（）
角色扮演的发生、发展线路是（）
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名词解释角色扮演法
常用的角色扮演法有（）。
角色扮演法的优点有（）。
角色扮演法的优点包括（ ）。
角色扮演法主要用于（）。
角色扮演法的优点包括（ ）。
角色扮演法主要用于()。
在运用角色扮演法时，教师应该经常为儿童在活动中分配角色（）
态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（ ）。
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