判断题

认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。

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判断题
认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
答案
判断题
不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程()
答案
主观题
认知学习观认为学习的本质是主动地形成( )。
答案
判断题
布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机,而不是内部动机()
答案
多选题
认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中,属于认知学习理论的观点有()
A.托尔曼的符号学习理论 B.奥苏贝尔的有意义学习理论 C.桑代克的尝试—错误说 D.苛勒的完形—顿悟说 E.加涅的信息加工学习理论
答案
单选题
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
A.先前经验对新的 B.事实情景对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对学习的促进
答案
单选题
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.先前经验对新的学习的影响 B.事实情景对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对学习的促进
答案
单选题
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.先前经验对新的学习的影响 B.事实情境对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对于学习的促进
答案
主观题
认知学习理论认为,学习不是被动的形成S-RR联结,而是主动地在头脑内部构造____.
答案
单选题
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.师生关系对于学习的促进 B.真实情景对于学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.先前经验对新的学习的影响
答案
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