吴老师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化。吴老师运用的德育原则是(    )。

改革开放后，我国教育政策改革的成就表现为（）。 改革开放后，我国教育政策改革的成就表现为（）。 改革开放之后，我国取得的科技成就是（） 某教师在给学生讲授要爱护环境的同时还鼓励大家争做“环保小达人”，该老师运用的德育原则是（） 我国改革开放以后取得的重大科技成就包括( )。 下列科技成就诞生在改革开放前的有： 我国改革开放以后取得的重大科技成就包括： . 改革开放初期的大学生所喊出的响亮口号之一是 老师在数学课上给大家讲述“勾股定理”，学生课后复述该公式属于(    )。 下列属于我国改革开放以后取得的成就的是（）。 我国改革开放以后取得的重大科技成就包括（  ）。 1978到2012年改革开放取得的历史性成就： （）系统总结了改革开放以来取得的巨大成就。 试述改革开放以来我国政治体制改革取得的主要成就。 试述改革开放以来我国政治体制改革取得的主要成就。 改革开放前和改革开放后（） 按照课件中的讲述，广东改革开放以来经历了四个发展阶段。其中改革开放启动阶段的年份是（1983-1995）年。 榜样鼓励是通过正面引导来激励学生，教师在对个别、部分学生进行教育时，通过讲述值得学习和可作范例的好人好事，来激励带动学生奋起直追，向榜样看齐。运用榜样鼓励时应注意 改革开放以来国有企业党的建设取得了哪些主要成就？ 改革开放以来我国取得现在的成就的前提是国家安全（）