蒙台梭利认为“心理(或精神)胚胎期”，是人所特有的，是人出生后形成最初心理萌芽的时期。()
A. 正确
B. 错误
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蒙台梭利认为“心理(或精神)胚胎期”，是人所特有的，是人出生后形成最初心理萌芽的时期。()
A.正确 B.错误
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蒙台梭利的“心理胚胎”
答案
蒙台梭利把0～6岁称为精神胚胎期，认为这段时间是人的敏感期——距离自己天（）
A.难免走上一条南辕北辙的道路 B.根本不明白怎样才可以使孩子们更快乐 C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少 D.大多数时候是在说一些力不从心的口号
答案
蒙台梭利认为，人有两个胚胎期：一个是胚胎期，一个是胚胎期
答案
蒙台梭利把0～6岁称为精神胚胎期，认为这段时问是人的敏感期——距离自己天（）
A.难免走上一条南辕北辙的道路 B.根本不明白怎样才=可以使孩子们更快乐 C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少 D.大多数时候是在说一些力不从心的口号
答案
蒙台梭利把人从出生到六岁统称为（ ）
A.创造期 B.胚胎期 C.个性形成期 D.平稳发展期
答案
蒙台梭利认为儿童的心理发展是( )
A.阶段性和连续性的统一 B.阶段性和发展性的统一 C.连续性和变化性的统一 D.发展性和变化性的统一
答案
（）是蒙台梭利提出的秩序敏感期。
A.0~6岁 B.2~4岁 C.2.5~6岁 D.1.5~4岁
答案
蒙台梭利的主要著作有: 《大教学论》|《童年的秘密》|《蒙台梭利手册》|《蒙台梭利方法》
答案
蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是（）
A.O～2岁 B.O～3岁 C.2～4岁 D.3～6岁
答案
热门试题
简述蒙台梭利的“儿童敏感期”?
蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（）
在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
蒙台梭利认为，幼儿感觉能力发展的敏感期是（）
蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
蒙台梭利认为儿童书写敏感期处于()
蒙台梭利认为儿童语言敏感期处于()
蒙台梭利认为儿童心理发展具有：()
蒙台梭利教师授课方式所具有的突出特点是：（ ）
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
蒙台梭利教育的目标是（）
蒙台梭利教育的目标是（）。
蒙台梭利著有（）
蒙台梭利教育。
蒙台梭利以( )为界线，按照儿童适应环境是否主动，是否有意识等将婴幼儿阶段又细分为心理胚胎期和个性形成期
在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容
蒙台梭利教育方法的核心是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
蒙台梭利创办的教育机构是()
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