孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。

在教育的对象问题上，（）明确提出了有教无类的思想，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围 首先打破“学在官府”的教育家是() 孔子以前，学在官府 孔子兴办的教育打破了阶层的固化，一直到今天教育仍具有这个功能。 孔子兴办的教育打破了阶层的固化，一直到今天教育仍具有这个功能（） 南宋时期学制史上发生的一大改革，也反映了当时思想文化领域的实际变化，打破了儒家经学教育独霸官学的局面。这就是设立了（） 关于孔子的说法正确的有：（） ①生活在六朝时期，鲁国人 ②其思想的核心是“仁” ③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《论语》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典 ④他创办私学，打破了“学在官府”的局面 春秋战国时期,率先打破贵族垄断教育局面的是()   希腊化时期，教育机会逐步扩大，但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。 下列哪个保险公司的成立打破了我国一家公司独家垄断经营保险业务的局面？（） 我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ） 首次打破列强垄断中国江海运输业局面的是（） 鲁迅认为自有()出来以后，传统的思想和写法都打破了。 孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 (　　) 《凡尔赛和约》打破了日本独霸中国的局面，便利了美国在华侵略势力的扩大 鲁迅指出，该书的出现打破了传统的思想和写法。该书指的是() 人力资本投资理论打破了劳动经济学中()的假设. 人力资本投资理论打破了劳动经济学中的()假设。 哪个流派的崛起以及维新派的托古改制打破了独尊儒术的思想大一统局面，也动摇了学术上的儒学霸主地位。 哪个流派的崛起以及维新派的托古改制打破了独尊儒术的思想大一统局面，也动摇了学术上的儒学霸主地位（）