以直观感知为主的教学方法包括()。

演示法是一种以直观感知为主的教学方法（） 演示教学法是以直观感知为主的教学方法，通常运用于抽象内容的教学（） 在教学方法应用中，教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法，包括（ ）、演示法、（ ）。 纠正与预防错误法既属于以直观感知为主的方法又属于以身体练习为主的体育教学方法（） 以直观为主的教学方法包括（　） 以直观为主的教学方法包括（）。 以直接感知为主的教学方法包括 国内常用的教学方法中，以直接感知为主的教学方法包括（）和（） 目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。 下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有（） 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学) 以直接感知为主的教学方法有（） 以直接感知为主的体育教学方法是（）。 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法。 以直接感知为主的教学方法主要有（）。 直观性教学方法有（） 在学前儿童数学教学方法中，直观的方法主要包括( ) 直接感知式教学方法主要包括参观法和（ ）。 以直接感知为主的教学方法的特点是具有 在下列教学方法中，属于以直接感知为主的是（ ）