丰富和发展假说方法的是（）、（）

强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（　　）。 的产生和发展丰富了广告 属于毛泽东思想的丰富和发展的内容是（）。（） 假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态；假说一旦经过检验而成立，就上升为（）；假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所（）的工具。 假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态；假说一旦经过检验而成立，就上升为（）；假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所（）的工具 职业教育的独立发展丰富了教育的内容、方法、理论 注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。 青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现()发展特征。 什么是科学假说？它有什么特点？在科学发展中有何作用？试举出几个在科学史上有影响的假说。 正确的假说在科学思维中发挥着积极作用，错误的假说对科学的发展有阻碍作用 建立假说应遵循的方法论原则？ 科学假说包括（）和（） 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是（ ）。 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？ 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？ 目前认的破碎理论有三种假说：即（）和裂缝假说 从假说的定义可以看出，假说是（）性和（）性的统一。 原理定律型假说的形成方法：（）与（） 下列关于有效市场假说与行为金融理论的联系。说法正确的是（　　）Ⅰ.行为金融理论是对有效市场假说理论基础的修正Ⅱ.行为金融学对有效市场假说的创新Ⅲ.行为金融理论对有效市场假说的方法变革Ⅳ.行为金融理论对有效市场假说的理论创新 以注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（　　）教育。