使用多媒体的教学手段来进行教学，不能达到的目的是______。

多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。（） 多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（） 多媒体教学环境不包括传统教学媒体。 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。() 语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量，提升教学效率。下列多媒体使用不恰当的是（）。 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。 多媒体教学的特点是多媒体教学具有多样性和有效性；多媒体教学具有准确性、可重复性、可发展性；多媒体教学能激发想象力和创造力；多媒体有利于自学（） 电影、电视、录像、多媒体教学软件属于哪种人的感官手段？（） 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学优点的是(　　) 进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（） 课件是指利用多媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件（） 多媒体教学关注教学信息的呈现方式。 多媒体课堂教学 多媒体组合教学就是（） 狭义的多媒体教学 多媒体组合教学就是()。 新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。 使用多媒体课件教学，可以使教练员的课堂教学变得更加（） 多媒体教学手段对职业培训的发展有何促进作用。