在植物组织培养中，切取胡萝卜的外植体时一般选择（）

非洲菊常用其（）作为组织培养的外植体 带芽的外植体可以用来做组织培养。 影响植物组织培养的因素包括（） ①培养基的配制 ②外植体的选取 ③激素的运用 ④消毒⑤温度、pH、光照 在植物组织培养过程中，所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。 取外植体的季节和时间，一般选择 在植物组织培养中，为促使愈伤组织向维管组织分化，可通过向愈伤组织植入外植体来实现，通常可选用的外植体是（　　）。 根据外植体的种类，可将组织培养分为：（）培养、（）培养、（）培养、（）培养以及原生质体培养等。 植物组织培养基一般是由哪些组成的？配制培养基是应注意哪些问题 植物组织培养又称为 植物组织培养可用于（） 观赏植物一般常用的繁殖方法有播种、（）、分株、压条、嫁接和组织培养方法。 植物组织培养时，培养室通常控制的温度范围是（） 在木本植物茎尖茎段组织培养中，加入适量的活性炭，是为了防止强光对外植体的破坏（） 植物组织培养的特点有 采用茎尖分生组织培养出来的植物一般很少有植物病毒的危害,其原因是: 根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（） 植物叶子醇提取液，除去叶绿素、胡萝卜素等选择加入溶剂植物叶子醇提取液，除去叶绿素、胡萝卜素等选择加入溶剂（） White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。 细胞培养不属于植物组织培养。 1902年，Haberlandt提出了植物细胞（），1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。