我国义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点（）

普及义务教育立法，主要围绕义务教育的强制性免费性和三大主题展开，以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务（） 义务教育阶段教学计划的特征：强制性、普遍性、免费性。（ ） 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。() 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、____。 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、（） 义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出，坚持以（）为主、以（）为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、{pz_填空}。 义务教育依据“法律规定”，具有义务性、免费性、______性。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：“义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。”请简述初中阶段的数学课程“普及性”的含义。 义务教育最本质的特点是免费性（） 对义务教育具有免费性的理解，正确的是义务教育阶段（） 义务教育具有强制性。() 义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。 义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育（） 义务教育依据“法律规定”具 有____性、免费性、____性。 义务教育具有强制性、普遍性和 下列属于小学阶段课程特点的是(    )  ①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性 义务教育的基本特征是普及性 义务教育的基本特征是普及性（） 下列属于小学阶段课程特点的是()①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性