多选题

现代社会的学前教台机构从办学体制来看具备的性质有()

A. 个体办
B. 国家办
C. 集体办
D. 单位办
E. 家庭办

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多选题
现代社会的学前教台机构从办学体制来看具备的性质有()
A.个体办 B.国家办 C.集体办 D.单位办 E.家庭办
答案
多选题
现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有()
A.个体办 B.国家办 C.集体办 D.单位办
答案
主观题
现代社会学前教育的发展的特点有
答案
多选题
现代社会学前教育的发展趋势是()
A.国际化、多样化 B.整体化 C.科学化,规范化 D.义务化
答案
主观题
现代社会学前教育的发展体现了如下趋势()。
答案
多选题
依据办学主体的性质和构成,高等教育办学体制的典型类型有()
A.欧洲模式 B.美国模式 C.日本模式 D.中国模式
答案
单选题
现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是()
A.托幼机构教育职能逐渐弱化 B.托幼机构教育逐渐民办化 C.扩大托幼机构教育规模,重视托幼机构教育质量 D.关注特殊儿童,以心理学模式为主,注重测试和分类
答案
多选题
原始社会学前教育的方法有()
A.实践 B.观察 C.班级教学 D.奖惩
答案
单选题
从社会学角度来看,社会福利具有哪两方面功能?()
A.潜功能和正功能 B.正功能和反功能 C.潜功能和显功能 D.反功能和潜功能
答案
单选题
从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为()
A.横向比较研究与纵向比较研究 B.平行比较研究和影响比较研究 C.专题比较研究和总体比较研究 D.定性比较研究和定量比较研究
答案
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