主观题

智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。<br/>请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么

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主观题
智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。<br/>请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么
答案
主观题
智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么。
答案
单选题
在选择电动轮椅时要考虑到
A.A、认知功能 B.B、能比较熟练地操纵轮椅 C.C、电动轮椅适合于四肢瘫痪者,至少有一侧上肢功能正常 D.D、电动轮椅适合于四肢瘫痪者,上肢缺乏必要的轮圈推动能力者 E.E、电动轮椅适合至少有一侧上肢功能正常
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单选题
在选择电动轮椅时要考虑到
A.认知功能 B.能比较熟练地操纵轮椅 C.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,至少有一侧上肢功能正常 D.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,上肢缺乏必要的轮圈推动能力者 E.电动轮椅适合至少有一侧上肢功能正常
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单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是()
A.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 B.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 C.小明有权利能力,但无行为能力 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是(  )。
A.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 B.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 C.小明有权利能力,但无行为能力 D.小明有权利能力,但无行为能力
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。  
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是(  )。[2013年真题]
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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