超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)

超常儿童是指智商高于多少的儿童（） 智力超常儿童是指智商超过150的儿童（） 超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于（）   按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（ ）的儿童。 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童 智商在70以下的儿童，它的智力水平处于智力落后（） 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为 （2005年）按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（） (2014河南新乡)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是()。 德尼斯等人在孤儿院做过研究，发现留在孤儿院的儿童智力发展慢、智商平均只有53，而被领养的儿童智商发展快，平均智商达到80，特别是年龄很小时被领养的儿童，他们的智商可达到100。分析产生以上差异的原因 按照比纳一西蒙量表的智力测验标准。智力超常儿童的智商最低临界值应是（） 智商在140以上的儿童，它的智力水平处于极优等（） 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童。 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童 较早的让儿童识字可以提高儿童的情商和智商。 超常智商的分数为分（） 某儿童8岁，其智龄为10岁，智商（IQ）为某儿童8岁，其智龄为10岁，智商（IQ）为（） 智商(IQ)表示儿童__________与__________之间的关系。