书读百遍，其义自见（）

李老师手里拿着一学生考59分的卷子，骂道：“你怎么这么笨！讲了几百遍了你还不会！”对于李老师的做法，下列说法正确的是()。 朱熹认为读书至少要读多少遍（） 记了一遍单词发现记得不好就重新读一遍，这属于（） 以子和义结合而成，以写和读（） “凡能找到的书都要读一读。但是又切切不要忘记精读...。第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍静心坐下来读，这叫吟味；第三遍要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常会有再新再悟的地方。”它是我国哪位著名作家对读书之法的体会（）。 “凡能找到的书都要读一读。但是又切切不要忘记精读……。第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍静心坐下来读，这叫吟味；第三遍要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常会有再新再悟的地方。”它是我国著名作家（ ）对读书之法的体会。 读遍德国八大名校的是（） 下列句子排序正确的一项是（）①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 给下列句子排序，最恰当的一项是(　　) ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思 将下列五个句子重新排列，语序正确的是①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂了②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然开朗③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂，读三遍四遍就懂了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎己经看懂了，其实不太懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思（） 提出“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”观点的是： 自是，自见，自 熟读精思（节选）<br/>朱熹<br/>凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分 明读之。<br/>须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却 若F1是平面或凸面，不能自见其本身，则φ11（） 《三侠五义》续书比较有名的是《小五义》、《续小五义》。() 以下哪个不含有“百姓”义（） 书是读不尽的，即使读尽也没有用，许多书都没有读的价值，多读一本没有价值的书，便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是（? ）。 说明下列句中词的古义和今义我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也 为解除百姓疾苦遍尝百草的是黄帝（） 将下列五个句子重新排列，语序正确的是（）。①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂了②或者一本书读了前面有许多不懂得地方，读到后面才豁然开朗③经验表明，有许多书看一遍两还不懂，读三遍四遍就懂了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正得它的意思