教学评价的目的对___________、教学方法以及学生培养方案做出决策。

目的是对课程、教学方法及学生培养方案做出决策的活动是（） 其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()． 教学评价的目的是对{pz_填空}、{pz_填空}以及学生培养方案做出决策。 教学评价的目的是对（）、（）以及学生培养方案作出决策 教学评价的目的是对（）、（）以及学生培养方案作出决策 目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。 系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（　　）。 专业对学生终生学习能力的培养，可通过具有启发和引导作用的课程教学方法，以及课内外实践环节来培养和评价（） 教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。 这位教师收到学生的反映之后立刻对教学方法做出改变合适吗？ 如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能？ 如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能？ 如何运用有效的教学方法培养学生的操作技能？ 谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能？ 如何运用冇效的教学方法培养学生的心智技能？ 如何运用有效的教学方法培养学生的操作技能? 论述如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标）②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容）③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法）④所设定的目标是否有利于评价（教学评价） 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（）