下列选项中哪个是对显存带宽描述不正确（）
A. 指一次可以读入的数据量
B. 显存与显卡芯片之间数据交换的速度
C. 显存的带宽和显存的位宽成反比
D. 带宽越大，显存与显卡芯片之间的“通路”就越宽，数据“跑”得就越顺畅
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下列选项中哪个是对显存带宽描述不正确（）
A.指一次可以读入的数据量 B.显存与显卡芯片之间数据交换的速度 C.显存的带宽和显存的位宽成反比 D.带宽越大，显存与显卡芯片之间的“通路”就越宽，数据“跑”得就越顺畅
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下列选项中哪个是对显存带宽描述不正确（）
A.指一次可以读入的数据量 B.显存与显卡芯片之间数据交换的速度 C.显存的带宽和显存的位宽成反比 D.带宽越大，显存与显卡芯片之间的通路就越宽，数据跑得就越顺畅
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对显存速度描述不正确的是（）
A.表示显存速度的数字越小越快 B.表示显存速度的数字越大越快 C.显存速度不影响显卡的性能 D.显存速度的计算公式是统一的
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下列哪个选项用来描述《左传》是不正确的?()
A.记载了孔子死后的事情 B.好讲寓言故事 C.最注重微言大义 D.曾被荀子传习
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下列选项中对食品描述不正确的是（）
A.按照传统既是食品又是中药材的物品 B.以治疗为目的的物品 C.供人食用的成品和原料 D.供人饮用的成品和原料
答案
下列选项叙述中，对量值描述不正确的是（）。
A.量的真值是个理想概念，不可能测量完全准确，因为所有计量器具都有误差 B.国家计量基准具有保存 C.对于一个国家来说，每一个量值传递系统，允许有一个或几个国家计量基准 D.量值传递是统一计量器具的重要手段，是保证计量结果准确可靠的基础
答案
下列选项中对教学情境描述不正确的是（ ）。
A.．能充分调动学生学习的主动性和积极性 B.．能充分启发学生思维 C.．能充分开发学生智力 D.．能充分拓展学生的知识面
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下列选项中，对魏晋玄学描述不正确的是（）
A.在政治上主张无为、无君的思想 B.以儒家的经典为核心理论 C.采取崇尚自然、反对名教的做法 D.玄学始于曹魏时期
答案
下列选项中对唐长安城描述不正确的选项是( )。
A.中轴线对称格局 B.方格式路网 C.城市的核心是皇城 D.宫城居中，四面为居住里坊所包围
答案
下列选项中不正确的是哪个？（）
A.律学家张斐 B.《宋刑统》将性质相同或相近的律条及有关的敕 C.大诰是明初的一种特别刑事法规，作为训诫臣民的特别法令颁布天下 D.清代为了规范国家机关的组织
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下列选项中不正确的是哪个？（）
对夜惊的描述，下列选项中不正确的是（）
下列选项中，对荷兰小画派描述不正确的是（ ）。
下列选项中，对"荷兰小画派”描述不正确的是（）
下列选项中对书房设计原则描述不正确的是（）。
下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是（ ）。
下列选项中，对“荷兰小画派”描述不正确的是（ ）。
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下列选项对午餐描述不正确的是（）
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