是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于        ；（2）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组资料，得出实验结论之一“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是        。

结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。 在“探究平面镜成像特点”的实验中，小雨她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验，请回答下列问题（1）实验中为什么用玻璃板代替平面镜？（2）实验中对蜡烛1和蜡烛2有什么要求？（3）实验前，小雨她们猜测物体在平面镜中成的像是虚像，你能帮她们检验这个猜测是否正确吗？(4)用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？ 为了探究平面镜成像的特点，实验室准备了玻璃板、两个相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材。(1)用玻璃板代替平面镜是为了_______________________(2)用两个一样的蜡烛是为了_______________________(3)像不能呈在光屏上说明像是         (填“实”或“虚”)像.（4）此实验应该在      （填“较暗”或“较亮”）的环境下进行. 在探究平面镜成像的实验中，下列说法中错误的是 平面镜成像的特点有（ ） 在做“探究平面镜成像的特点”实验时，要在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，还要在玻璃板后面放一支没有点燃的蜡烛．对这两支蜡烛的要求是　　　　　　．　 小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”于是她猜想物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？（1）为了验证猜想，她选用　　　　　　（填“平面镜”或“薄玻璃板”）和两只　　　　　　的蜡烛及刻度尺来完成实验．（2）实验中她把蜡烛分别放在镜前的　　　　　　位置，发现像与镜后的蜡烛总是　　　　　　的．（3）她得出的正确结论是物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离　　　　　　． 小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．(1)选用玻璃板的目的是       。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是       。 平面镜成像时，会出现（） 平面镜成像的特点是镜后的像距等于镜前的像距。   在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一枝蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像。同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”。下列说法中正确的是                                             (   ) 在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块               作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了                                                                 。  简述平面镜成像原理和规律 平面镜成像不正确的是（） 平面镜的特点（） 平面镜所成像的大小决定于(    ) 关于平面镜成像，下列说法正确的是（）   （09烟台）22．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．(1)选用玻璃板的目的是_________________________。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________________。 （1）在探究光的折射规律实验中，光的路径往往难以观察到．老师在空气和水中分别撒了些粉尘，利用粉尘对光的　　　　　　，我们就能清晰地看到光的传播路径了．（2）研究平面镜成像规律时，用薄玻璃板代替平面镜，并选用两支完全相同的蜡烛，这样就解决了像的　　　　　　不易确定的问题． 小赵同学站在平面镜前1m处，当他远离平面镜时，他在平面镜中的像（　　）