单选题

在实施课堂观察阶段,咨询师需要做哪些事情()

A. 向学生表明课程评估的结果只用于帮助老师进行教学反思和改进
B. 选定一个利于自己观察的位置坐下,安静地观察课堂,并做大量笔记
C. 表明评估的意图,争取学生的信任和参与
D. 其余三个选项均正确

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单选题
在实施课堂观察阶段,咨询师需要做哪些事情()
A.向学生表明课程评估的结果只用于帮助老师进行教学反思和改进 B.选定一个利于自己观察的位置坐下,安静地观察课堂,并做大量笔记 C.表明评估的意图,争取学生的信任和参与 D.其余三个选项均正确
答案
多选题
在召开规划会议阶段,咨询师需要和教师讨论哪些问题()
A.待评估的课程内容、教学目标、课程结构以及教师的教学风格、学生的学习问题等等基础信息 B.咨询师帮助教师反思自己的教学材料是否清晰,教学节奏是否合理,学习任务之间是否存在清晰的逻辑顺序,教师反馈是否明白易懂等等 C.课程中期评估的一整套流程,包括评估流程和目的是什么,如何跟学生沟通,评估的结果如何保密等 D.开展评估的具体时间、地点
答案
单选题
头脑风暴法的会后阶段需要做哪些事情()
A.用鉴别的眼光讨论所有列出的构思 B.将会议记录整理分类后展示给参加者 C.从效果和可行性两个方面评价所有构思 D.选择会议中激发出来的最合适的构思
答案
多选题
心理咨询师需要做的鉴别诊断是与(多选相鉴别。
A.恐惧症 B.焦虑症 C.强迫症 D.神经衰弱
答案
多选题
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A.掉入问题陷阱 B.说教式逻辑分析 C.不适当的挑战 D.反移情
答案
单选题
母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询,咨询师首先要做的是()
A.视孩子为求助者 B.确定谁是求助者 C.视母亲为求助者 D.确定如何进行咨询
答案
单选题
母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询,咨询师首先要做的是()单选
A.视孩子为求助者 B.确定谁是求助者 C.视母亲为求助者 D.确定如何进行咨询
答案
多选题
风险评价实施流程中,评价准备阶段需要做的事情是()
A.成立评价小组 B.制订评价实施具体方案 C.准备必要的工作文件 D.收集基础信息 E.了解风险管理机制运行情况
答案
简答题
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答案
多选题
心理咨询师需要做的鉴别诊断是与(  多选题相鉴别。
A.恐惧症 B.焦虑症 C.强迫症 D.神经衰弱
答案
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