进取心是不满足于现状并坚持不懈地向新目标追求的澎湃向上的心理状态。

（）是对做事标准的不断提高，是对价值目标的不断提升。是对自身的永不满足，是对完美的不懈追求。 不满足于对事物的一知半解，反映了教师思维的（） 追求卓越就要不满足现状，主动思考工作中仍能提高的地方，并积极采取行动，付诸实践。 追求卓越就要不满足现状，主动思考工作中仍能提高的地方，并积极采取行动，付诸实践（） 每天多做一点，不满足于“完成了”，为团队创造更多的价值，说的是？（） 坚持不懈的 追求幸福的过程就是只满足于现状、不愿追求和创造更美好生活的过程 短期目标需要目标的引导，行动才能更加自觉、坚持不懈 改善是指不满足于（），充分发挥聪明才智和创造力，不断追求更高的附加价值，发现问题、解决问题的过程。 教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（） 长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地为实现决定而奋斗，是指（） 党坚持不懈地反对（），加强党风建设和廉政建设。 “四个坚持不懈”： 幸福总是相对的,不是尽善尽美的,不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福有时候会从天而降 正义感，进取心，善意与宽容 要扎实抓好（）这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。 辅导员的工作内容十分繁杂，琐碎的工作容易让人失去进取心，请你谈谈怎么保持进取心？ 坚持不懈：半途而废 坚持不懈：半途而废 坚持不懈：半途而废