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与人们每天自发地认识社会的过程不同,社会研究活动是为了了解某一方面的社会状况或者解决某一理论现实问题而进行的社会认识活动,这是社会研究特征中的()。
单选题
与人们每天自发地认识社会的过程不同,社会研究活动是为了了解某一方面的社会状况或者解决某一理论现实问题而进行的社会认识活动,这是社会研究特征中的()。
A. 目的性
B. 经验性
C. 理论性
D. 社会性
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单选题
与人们每天自发地认识社会的过程不同,社会研究活动是为了了解某一方面的社会状况或者解决某一理论现实问题而进行的社会认识活动,这是社会研究特征中的()。
A.目的性 B.经验性 C.理论性 D.社会性
答案
主观题
所谓社会调查,就是人们有意识、有 ( )地认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认识活动。
答案
判断题
艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
A.对 B.错
答案
判断题
艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
答案
判断题
艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生()
答案
多选题
社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包括()。
A.经验归纳原则 B.演绎推理原则 C.假设—检验原则 D.统计性原则 E.抽样—推论原则
答案
单选题
所谓社会调查,就是人们有目的有意识地通过社会现象的考察、了解和分析、研究,来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
社会调查研究是达到正确地认识()与等这种特殊认识活动的规律和方法的科学
答案
单选题
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A.组织科学 B.行为科学 C.管理科学 D.社会科学
答案
多选题
学生认识与人类认识过程不同的显著特点是()
A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性
答案
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社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。这说明 社会研究具有 ()。
人的自觉活动在社会发展中的作用表现在: 人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约|人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择,通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律|人们可以认识、利用和驾驭社会规律|社会历史是人们自己创造的
要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察和研究的原则是()
社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识,这是社会研究特征中的()。
小班社会教案:认识自己 小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()
道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式()
()是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。
要求把人的心理看成与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是( )。
学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是
交流环是人与人建立关系的基础,是人们来回进行社会性互动的过程()
生态文明的道德观认为,人们在生存和发展过程中,要把人类的道德认识,从人与人、人与社会关系扩展到人与人 、人与社会、人与自然的关系,以下符合这种价值观的是
“研究”是感性的认识活动,“调查”是理性认识过程。
研究是感性的认识活动,调查是理性认识过程()
“研究”是感性的认识活动,“调查”是理性认识过程。
研究农村是认识人类社会的()
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