大学生某甲因期末考试作弊被学校勒令退学，某甲不服，以学校为被告向人民法院起诉，该争议之法律关系性质为（）。

期末考试属于（）。 期末考试属于（ ） 李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩，那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是（）。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5%的学生进行“淘汰’  一勒令 其退学。该学校的做法（ ）。 初中生赵某在期末考试时作弊，被监考老师发现并报告给了学校，学校决定取消赵某此次考试的成绩，并开除其学籍。该学校的做法()。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法( )。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法()。 学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式（） 如果上课认真听讲，并且按时完成作业，那么期末考试成绩就一定会及格，除非出现考试作弊的特殊情况。已知小明的期末考试成绩不及格。如果上述断定为真，则下列选项一定为真的是（） 学校考试作弊属于 ( ) 在中小学阶段,为检验学生在一一学期中的学习情况，每个学期末都会进行期末考试。“期末考试”于评价类型中的（） 某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济途径是（ 　）。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5％的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法（　　）。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5％的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法（）。 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5％的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法（  ）。 (单选题) 教育学课程期末考试属于( )。(本题2.0分) 电大学生学习一门课程，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加（）或（），上网学习，（）或（），参加期末考试 某学生考试作弊被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报，这个学生会被学校开除;如果这个学生被开除，学院的年终考核会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报，学生考试作弊现象将愈演愈烈。由此可以推出() 某学生考试作弊被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报，这个学生会被学校开除；如果这个学生被开除，学院的年终考核会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报，学生考试作弊现象将愈演愈烈。由此可以推出： 根据下列材料，回答45-47题，小赵是甲高校的本科在读学生。在一次期末考试中，监考老师怀疑小赵作弊，当即终止了小赵的考试。甲高校关于考试管理的纪律规定: 凡考试作弊学生一律按退学处理、取消学籍。甲高校随后按此纪律对小赵做出退学处理，但退学处理决定和变更学籍的通和未直接向小赵宣布并送达，且未给小赵办理退学手续。小赵之后继续以甲高校学生的身份正常参加学习、考试等各项活动，甲高校继续为小赵注册学生证、收