下列情境中代表内部动机的是（ ）。
A. 课间休息时,小李回到教室里做作业
B. 王老师对张华的测验成绩表示满意
C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D. 陈英每天独自看几小时电视
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下列情境中代表内部动机的情境是（）。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐
答案
下列情境中代表内部动机的情境是（）
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐 E.张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学
答案
下列情境中代表内部动机的是（ ）。
A.课间休息时,小李回到教室里做作业 B.王老师对张华的测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.陈英每天独自看几小时电视
答案
下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。
A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上网打几小时游戏
答案
下列情境中代表内部动机的情境是。（2015.江苏）（）
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐
答案
下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是（）。
A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上网打几小时游戏
答案
下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。
A.语文课上小李做数学作业 B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.陈英每天独自读几小时文学名著
答案
下列情境中代表内在动机的情境是()
答案
下列情境中代表外部动机的情境是（）
A.张翔每天早上自己阅读40分钟英语 B.课间休息时，王峰回到教室看书 C.全校大会上校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天晚上写日记
答案
下列情境中代表内在动机的情境是( )
A.小明在老师的要求下回到教室里做作业 B.王老师对小华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.小明热爱运动，他每天都打篮球
答案
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下列情境中代表内在动机的情境是()。
下列情境中代表内在动机的情境是（ ）
下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。
下列情境中代表内在动机的是（ ）。
下列情境中代表学习的外部动机情境的是（）。
下列情境中代表内在动机的情景是（）
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