主观题

“小明平时每天都是六点半起床,离小明住的地方不远的地方有一条铁路,每天也在将近六点早的时候都会一列从南京开往上海的火车经过.让小明疑惑的是,有时火车的汽笛声小明可以听得到,而有时小明却听不到.小明决心通过自己的努力把这个现象弄清楚.结果,小明通过三个月的观察和研究后发现,如果当天或近几天有降雨的话,火车的汽笛就能听得见,而如果天气晴好或长时间没有阵雨,火车的汽笛声就很难听见了.小明把这个现象和自己的研究结果告诉了他的物理老师,物理老师通过一些上物理上学过的知识解释了小明的疑问.”   读了以上的这篇小故事,请你思考一个问题如果你是小明的物理老师,你听了小明的研究结果后.你能向小明解释这一物理现象吗?请你用学过的物理知识合理说明这一现象.  

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主观题
“小明平时每天都是六点半起床,离小明住的地方不远的地方有一条铁路,每天也在将近六点早的时候都会一列从南京开往上海的火车经过.让小明疑惑的是,有时火车的汽笛声小明可以听得到,而有时小明却听不到.小明决心通过自己的努力把这个现象弄清楚.结果,小明通过三个月的观察和研究后发现,如果当天或近几天有降雨的话,火车的汽笛就能听得见,而如果天气晴好或长时间没有阵雨,火车的汽笛声就很难听见了.小明把这个现象和自己的研究结果告诉了他的物理老师,物理老师通过一些上物理上学过的知识解释了小明的疑问.”   读了以上的这篇小故事,请你思考一个问题如果你是小明的物理老师,你听了小明的研究结果后.你能向小明解释这一物理现象吗?请你用学过的物理知识合理说明这一现象.  
答案
主观题
我每天六点起床。  
答案
主观题
爸爸问小明,什么东西浑身都是漂亮的羽毛,每天早晨叫你起床?小明猜对了,但却不是鸡,那是什么?
答案
单选题
「本日は午後6時開場、6時30分開演です」的意思是“本日下午六点入场,六点半开演”。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
小明早上6点半起床,7点吃早餐,7点半出门,8点到达教室听课。对这一过程的描述,合适的算法流程是()。
答案
单选题
小明要去考察的地方可能是(  )
A.可可西里 B.海南岛 C.大熊猫保护区 D.内蒙古
答案
主观题
小明每天的生活非常有规律,下面是他平时上床睡觉和起床的时间。他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态?
答案
单选题
小明凌晨四点下班回家,五点半入睡,小明下午三点醒来后手环会产生睡眠记录()
A.正确 B.错误
答案
主观题
小明的爸爸找了人座位坐下,小明也在同一个房间找个地方坐下来,小明的爸爸却不能坐在小明的位置上,小明坐在哪儿,为什么?
答案
主观题
小明的爸爸找了人座位坐下,小明也在同一个房间找个地方坐下来,小明的爸爸却不能坐在小明的位置上,小明坐在哪儿,为什么?
答案
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妈妈为了养成小明早睡早起的好习惯,要求小明晚上八点半就要上床睡觉,小明对妈妈说:“你要求我晚上八点半睡觉,那你也必须晚上八点半睡觉,这样才平等。”这表明小明处于皮亚杰儿童道德发展理论的() 小凡自从决定报考军校后,每天坚持早上六点起床长跑、做俯卧撑。这体现了小凡性格的态度特征() 小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下。假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?( ) 小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟,每敲响一下延时 3 秒,间隔 1 秒后再敲第二下。假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨 6 点,前后共经过了几秒钟? 小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下。假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?(  ) 小明和小强都是乒乓球队员,平时技术相当,但每次比赛时,小明都紧张、害怕,而小强总是信心百倍,因此结果总是小强胜过小明,这表明: 留到下午六点 留到下午六点 生活在北宋时期的小明如果想去戏院,那么他应该去哪个地方() 冰期六点法计算垂线平均流速公式中,各测点流速权重都是10() 运动鞋结构设计六点设计法中的六点不包括() 何谓六点定位原理?不完全定位是否也满足六点定位原理? 何谓六点定位原理?六点定位原理能解决定位精度问题吗? 何谓六点定位原理?不完全定位是否也满足六点定位原理 何谓六点定位原理?六点定位原理能解决定位精度问题吗 六点定位原则:() 六点定位原理 小明的父母都是做房地产开发工作的,因为父母工作的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待不到两三年就会去另一个城市。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多。每次到了一个新的地方进入当地学校读书,小明就要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来,可能又要离开了。刚入学时,小明成绩挺好的,可是几年的时间,成绩一落千丈。他自已很烦恼,父母也很担忧。 (1)从马斯洛的需要层次理论看,小明哪种基本需要没有得到满足 (2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。 (3)请分析如何帮助小明摆脱困境 小明的父母都是做房地产开发工作的,因为父母工作的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待不到两三年就会去另一个城市。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多。每次到了一个新的地方进入当地学校读书,小明就要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来,可能又要离开了。刚入学时,小明成绩挺好的,可是几年的时间,成绩一落千丈。他自已很烦恼,父母也很担忧。?(1)从马斯洛的需要层次理论看,小明哪种基本需要没有得到满足??(2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。?(3)请分析如何帮助小明摆脱困境,提高成绩。? 小明对小华说:“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!”
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