单选题

“丘也聞不言之言矣,未之尝言,於此乎言之。”中“不言之言”是指()。

A. 无需讨论的话题
B. 无争论的论题
C. 无言的言论

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单选题
“丘也聞不言之言矣,未之尝言,於此乎言之。”中“不言之言”是指()。
A.无需讨论的话题 B.无争论的论题 C.无言的言论
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主观题
“之”的意义:行不言之教()
答案
主观题
之的意义:行不言之教()
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单选题
“知道易,勿言难。知而不言,所以之天也;知而言之,所以之人也;古之至人,天而不人。”出自()。
A.《庄子•杂篇•天下》 B.《庄子•杂篇•寓言》 C.《庄子•杂篇•列禦寇》
答案
单选题
“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣”,“征”的含义是()
A.征讨 B.证明 C.走远路 D.征用
答案
单选题
评价贾谊“善哉乎贾生推言之也!”的是()。
A.班固 B.汉文帝 C.吴公 D.司马迁
答案
主观题
“情动於中而行于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之;歌咏之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”出自于()。
答案
多选题
“是以圣人处无为之事,行不言之教。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的是()
A.因此,圣人以无为的态度行事传递无声的教诲 B.所以用圣人思考问题的方法对待问题,保持无为的心态,身体力行地做事,以身作则 C.此句出自《老子》第二章 D.是这样的,我们要把圣人无为而治处理事情的做法,应用到教育方面,就是提倡默默无闻或不说话不沟通不管理的教育方法
答案
主观题
根据课程内容,下列关于“是以圣人处无为之事,行不言之教”的理解,正确的有( )。
答案
主观题
“填词之设,专为登场;登场之道,盖亦难言之矣。”出自
答案
热门试题
之言,之为言,之犹言 中国明末清初的思想家唐甄:“言,我之言也。名,我所称之名也。今人作述,必袭古人之文,官爵郡县,必反今世之名,何其猥而悖也,”他一生“不为应酬之文,意所欲言则言之。”材料可以看出他主张() “孰知不言之辩,不道之道?若有能知,此之谓天府。”中的“天府”,指的是无所不包的大道宇宙。() 在五言诗的发展上有重要地位,是“五言之祖”的是( ) 在五言诗的发展上有重要地位,是“五言之祖”的是()。 词语解释。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。宜: “虽然,(气)不可以不养也。行之乎仁义之途,游之乎诗书之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣。气,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”这段话里的“气盛”,教材认为是指()。 “情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之。”出自《毛诗序》 翻译括号中的句子。气之与言犹是也,(气盛则言之短长与声之高下者皆宜。) 繇此言之,儒其可不尽心是书乎() 中国大学MOOC: “喜言之则人以为骄傲,戚言之则人以为懦弱,谦言之则人以为谄媚,直言之则人以为盛气凌人,微言之则人以为阴险,明言之则人以为浮浅,无心犯讳,则为有心之讥;无为发端,则疑有为之说。”这段话出自( )的《 》。 被刘勰誉为“五言之冠冕”的诗歌是() 曾说“古诗十九首”是“五言之冠冕” 被南朝刘勰称为“五言之冠冕”的是() 名的意义:故君子名之必可言也,言之必可行也() 名的意义:故君子名之必可言也,言之必可行也() “言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故手之舞之足之蹈之也。”() 《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”。 《古诗十九首》被称为“五言之冠冕”() 《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”。
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