单选题

营造良好课堂气氛的策略不包括()

A. 重视显性课程
B. 建立正确的教师价值观
C. 人性化教育目标的强化
D. 重视隐性课程

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简述如何营造积极的课堂气氛。 简述如何营造积极的课堂气氛。 课堂气氛类型分为:积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。( ) 教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 简述创设良好课堂气氛的条件。 营造以()为基础的课堂气氛,尊重学生文化 创设良好课堂气氛的前提和基础是()。 创设良好课堂气氛的前提和基础是()。 简述课堂心理气氛的营造策略 简述如何良好课堂心理气氛的营造 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( ) 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关(7分) (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 构成课堂气氛的环境包括人际环境与()。 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。 简述课堂气氛的类型。 材料:  在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。  问题:  (1)教师的领导方式有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。  (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到( )。
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