单选题

茜茜告诉妈妈:“明天要拍电视,老师说要穿漂亮的衣服。”第二天妈妈问了老师才知道根本没有这回事,老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜()  

A. 想象与现实混淆
B. 没有理解老师的意图
C. 想象具有夸张性
D. 想穿漂亮的衣服而说谎

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单选题
茜茜告诉妈妈:“明天要拍电视,老师说要穿漂亮的衣服。”第二天妈妈问了老师才知道根本没有这回事,老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜()  
A.想象与现实混淆 B.没有理解老师的意图 C.想象具有夸张性 D.想穿漂亮的衣服而说谎
答案
单选题
某小学班主任李老师告诉社会工作者小王,班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言,平时也很少和其他同学玩,他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系,小王与茜茜初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是( )。
A.向茜茜说明双方的角色和任务 B.事先布置好会谈室 C.用绘画的方式帮助茜茜表达 D.与茜茜分享自己的童年经历
答案
主观题
莎莎因为晚饭挑食,妈妈取消了莎莎玩耍看电视的时间,莎莎第二天晚饭乖乖吃饭,没有挑食了。
答案
判断题
旦日:太阳初出、天亮时,或指第二天、明天,也特指农历正月初一。
答案
单选题
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答案
单选题
烤鸡翅可以第二天继续售卖()
A.正确 B.错误
答案
判断题
对通道故障可以第二天处理()
答案
多选题
第二天的课程设计目的()
A.学学单词,巩固记忆 B.听力词汇积累 C.语音意识
答案
主观题
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答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
术后第二天病人用的体位是()。
A.半卧位 B.平卧位,膝、髋关节微屈 C.头低脚高位 D.斜坡卧位 E.端坐位
答案
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