中国大学MOOC: 如果某一消费者从某商品消费中所获得的总效用不断增加，那么边际效用是正的

中国大学MOOC: 如果消费者甲的MRS1,2小于消费者乙的MRS1,2，则（ ）会使总效用增加。 中国大学MOOC: 消费者关系是商业模式内涵要素之一。 中国大学MOOC: 国际消费者权益日是哪一天？ 中国大学MOOC: 消费者的预算线上的点意味着收入要大于消费者的支出。（ ） 中国大学MOOC: 当商品价格不变，而消费者收入水平变动时，连接消费者诸均衡点的曲线称为预算线 中国大学MOOC: 消费者不能决定葡萄酒的质量。 中国大学MOOC: 经营者一旦设置最低消费，就是侵犯消费者的公平交易权。 一般而言，消费者消费更多某商品时，消费者获得的边际效用递减 中国大学MOOC: C2C电子商务模式主要是消费者与消费者之间的交易。 中国大学MOOC: 在商品价格不变，消费者收入的变动会引起预算线发生转动。（ ） 中国大学MOOC: 对消费物价指数（CPI）的计算是基于假设：消费者会_______。 消费者剩余是指消费者所获得的边际效用最大（） 中国大学MOOC: 全球消费者主要是用的海淘平台？ 中国大学MOOC: 以下关于消费者均衡说法正确的是 中国大学MOOC: 消费者购买产品时所追求的利益是（）。 中国大学MOOC: 由消费者的不便引起的创业机会属于（ ） 某消费者消费更多的某种商品时,则: 无法确定张某该怎么办|消费者获得的总效用递减|消费者获得的总效用递增|消费者获得的边际效用递减|消费者获得的边际效用递增 中国大学MOOC:"通过电商平台的 ，企业可以掌握消费者的购买和使用商品的体验"; 中国大学MOOC: 带来同等效用水平的商品组合集中在消费者的____曲线上？ 中国大学MOOC: 互联网时代消费者演变形成的消费族群具有哪些特点（ ）