特殊人群教育用药指导手册的特点是（）
A. 讲解教育利于交流但组织烦琐受时间空间约束
B. 育应特别提示日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等
C. 自我阅读教育理解有限但受众面广
D. 针对性强但更专业需药师单个面对面咨询讲解后辅助使用
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特殊人群教育用药指导手册的特点是（）
A.讲解教育利于交流但组织烦琐受时间空间约束 B.育应特别提示日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等 C.自我阅读教育理解有限但受众面广 D.针对性强但更专业需药师单个面对面咨询讲解后辅助使用
答案
特殊人群的用药，指的是（）
A.孕妇及哺乳期妇女用药 B.儿童用药 C.老年用药 D.以上都是
答案
不属于用药的特殊人群是（）
A.慢性病患者 B.妊娠妇女 C.新生儿 D.65岁以上老人
答案
下列关于特殊人群用药原则叙述错误的是
A.新生儿的肝、肾均未发育成熟，应避免应用毒性大的抗菌药物 B.FD.A.按照药物在妊娠期时的危险性分类中A.类药物毒性最大 C.哺乳期应用任何抗菌药物时，均宜暂停哺乳 D.A.按照药物在妊娠期时的危险性分类中A.类药物毒性最大C.哺乳期应用任何抗菌药物时，均宜暂停哺乳D氨基糖苷类有明显耳、肾毒性，应尽量避免小儿应用 E.肾毒性大的药物老年患者应尽可能避免应用
答案
对特殊用药人群需要特别详细提示服用药品的方法，特殊人群如下列
A.婴幼儿 B.成人 C.老年人 D.少数民族 E.国外来宾
答案
以下属于特殊人群应药指导的是（）
A.妊娠期用药指导 B.外伤患者用药指导 C.老年人和慢性病患者用药指导 D.儿童用药指导 E.肝
答案
以下属于特殊人群应药指导的是（）
A.妊娠期用药指导 B.外伤患者用药指导 C.老年人和慢性病患者用药指导 D.儿童用药指导 E.肝、肾功能不全患者用药指导
答案
特殊人群投保，以下哪些属于特殊人群范围（）
A.未成年人 B.孕产妇 C.与投保人有劳动关系的劳动者 D.无稳定收入者 E.60周岁以上者
答案
老年这一特殊人群的用药管理重点要注意（）
A.老年综合征的诊治 B.多重用药的管理 C.终末期病患增加用药 D.按基因组学个体化给药
答案
＜＞ 关于哮喘特殊人群的用药，下列说法正确的有（）
A.老年哮喘患者如并发有冠心病、高血压、心功能不全及心律失常时应首先选用茶碱类药物 B.儿童哮喘患者应尽早使用β2受体激动剂及糖皮质激素吸入剂，找到能控制哮喘发作的最低有效剂量 C.哮喘伴有感染者可使用抗生素控制感染 D.孕期妇女重度发作者在保护好胎儿前提下可使用氨茶碱及糖皮质激素
答案
热门试题
我国有专门针对特殊人群的法律保障，这些特殊人群是（）
老年这一特殊人群的用药管理重点要注意什么？（）
特殊人群是指
目标适应证人群多2000例，包括普通人群、特殊人群和联合用药人群的评价阶段是（）
目标适应证人群多2000例，包括普通人群、特殊人群和联合用药人群的评价阶段是（）
特殊人群的脏腑都有其特殊性，使用中药须特殊注意，要因人而异，辨证论治，合理用药，以确保特殊人群在服用中药时安全有效，避免出现不良后果。
老年人用药时，用药剂量的选择应
特殊人群不包括（）
特殊人群是指妊娠和哺乳期妇女、新生儿、婴幼儿、儿童、老年人、驾驶员等。特殊人群的生理、生化功能与一般人群相比存在着明显差异，这些差异影响着特殊人群的药动学和药效学。高度重视特殊人群的特点，做到有针对性合理用药，对保护特殊人群的健康尤为重要。因老年人肾功能降低，应根据肌酐清除率调整给药量的药物不包括（）
药师进行调剂时，对特殊人群应格外谨慎，请写出特殊人群包括哪些人？
药物使用的特殊人群是指（）
身份识别中特殊人群是指（）
药学服务的特殊人群
有关特殊人群的外伤
特殊人群如何佩戴口罩？（）
特殊人群如何佩戴口罩（）
下列药学服务的人群中，特殊人群是指（）
下列药学服务的人群中，特殊人群是指（ ）。
下列药学服务的人群中，特殊人群是指（）
身份识别中的特殊人群是指（）
以下特殊人群服务标准错误的是（）
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