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在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种()

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体操教学中,保护与帮助者的位置应以()、()为原则 在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为()。 在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为(  )。 帮助者不直接加助力于练习者身上,而采用()、()和()等手段叫间接帮助 帮助者不直接加助力于练习者身上,而采用()、()和()等手段叫间接帮助 体操教学训练中,保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中,保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中,保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种() 体操教学中保护与帮助的方法的分类。【专业知识类】 帮助分为直接帮助、()、()。 间接帮助 间接侵权帮助和导致了直接侵权的发生,直接侵权入和间接侵权人应承担() 间接侵权帮助和导致了直接侵权的发生,直接侵权人和间接侵权人应承担() 下面哪些帮助措施属于直接帮助() 下面哪些帮助措施属于直接帮助() 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( ) 在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。 直接帮助 间接帮助中的信号可用()、()和()甚至节拍器等方式。 课堂教学中,老师常利用教学课件帮助我们学习,这种教学课件的使用是()的应用
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