单选题

“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明()

A. 各地的文化几乎没有共同性
B. 一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C. 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D. 同一行为在不同的文化中会有不同的含义

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单选题
“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无理的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,但英国人可能感到不舒服。这类现象表明()。
A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
答案
单选题
“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明()
A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
答案
单选题
“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思.但在澳大利亚就成了无理的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,但对英国人可能感到不舒服。这类现象表明()。
A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
答案
判断题
在澳大利亚,竖起大拇指代表好的意思。
答案
单选题
在英国、澳大利亚和新西兰等国,跷大拇指的意思是()。
A.搭车旅游者示意搭车 B.无事可做 C.称赞 D.蔑视
答案
判断题
在澳大利亚不可竖大拇指表示赞扬,在这里被视为下流动作。(    )。
A.正确 B.错误
答案
主观题
“澳大利亚”一词的意思是
答案
多选题
竖大拇指表示滚开的意思是在哪个国家()
A.希腊 B.英国 C.美国 D.撒丁岛
答案
单选题
对于做得好的学生,教师具体赞扬哪里做得好,这种点拨属于()
A.纠偏性点拨 B.激活性点拨 C.拓展性点拨 D.评价性点拨
答案
单选题
在我们集团,安全管理做得好的企业,生产组织也做得好()
A.正确 B.错误
答案
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