本课程的目标是提高大家爱眼护眼的健康生活理念。

一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源 在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是（）。 本课程倡导大家 下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（）。 简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面 简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？ 在确定课程目标的依据中，（）是确定课程目标的根本依据 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。 概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法 培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 ( ) 校本课程开发的理念是（　　）。 每人都可通过采取并坚持健康生活方式获取健康、提高生活质量。 山西焦煤的环保理念是“文明生产，健康生活，绿色空间，协调发展”（） 山西焦煤的环保理念是文明生产，健康生活，绿色空间，协调发展（） 本章课程目标是________。 属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) 我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。 课程目标 课程目标？ 《体育与健康课程标准》（2011年版）中规定，课程目标分为__________、__________和__________、心理健康与社会适应目标。 简述课程、课程目标的含义。影响数学课程目标的因素有哪些？